大阪大学ライフデザイン・イノベーション研究拠点グランドチャレンジ研究プロジェクト
山梨大学拠点-課題④ 対面型授業での各個人の経時的情動スタディログ獲得と活用（代表者：工学域、豊浦正広准教授）
プレスリリース：https://www.yamanashi.ac.jp/wp-content/uploads/2020/06/20200610pr.pdf

[追記]
6月11日付の山梨日日新聞一面で取り上げられました

(抜粋)
「(4)対面授業でウエラブル端末を付けた受講者の脈拍や活動量、音声を記録し、環境条件による影響や学習効果を調べる」
「授業の環境や教師の行動が受講者に与える影響を調べる研究も始める」